双向衔接·期许成长，天府二幼家长沙龙温情待花开

• 2023-05-27 10:49:54来源：四川教育在线

时光不语，岁月不居。当三年幼儿园生活即将画上句号；当小学敞开大门等着孩子去探索……天府二幼大班的孩子们也将走出幼儿园，奔向人生又一个起点：小学。如何让孩子们顺利进入小学？在幼小过渡期家长应该怎么做？小学前孩子应该具备哪些气质？5月26日，天府二幼携手四川师范大学教育科学学院教授刘胜林博士、天府四小廖丹萍校长、及部分幼儿园家长代表共同举办了一场题为“双向衔接·期许成长”的家长沙龙。现场，专家名师讲授如何科学幼小衔接，为家长们答疑解惑。家长们专注倾听，收获了满满的幼小衔接育儿干货。

(资料图片仅供参考)

成长应有序，花开会有时

沙龙伊始，刘教授结合《家庭教育促进法》讲了幼小衔接的重要性。她指出：“要在实质上重视孩子的教育，呼唤高质量的教育。”同时，刘教授还强调家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助孩子扣好第一粒扣子。

怎么才能科学衔接？刘教授首先指出了家长们对幼小衔接的错误认识和做法：重试轻德。即：认为幼小衔接就是侠义地让孩子们提前学习小学课本知识，忽略了孩子的品格教育。

刘教授强调，幼小衔接是一个整体的、具有连续性的过程。家长们应该重视培养孩子这些品质：积极主动、认真专注、不怕困难、乐于探究与尝试、乐于想象与创造。当孩子做了这些身心准备的时候，也就能顺利从幼儿园过渡到小学了。而家长要做的就是通过观察去了解孩子的发展状况，帮助他们完成基本的行为习惯培养。

随后，刘教授以童话故事《谁说乌鸦不会唱歌》为例，告诉家长在生活中要尊重孩子的想法，不要告诉孩子这不能做，那也不能做。

通过刘教授的讲解，在场家长们对孩子的幼小衔接有了更加科学、更加明朗的认识。

静待中的智慧教育

天府四小廖丹萍校长从老师的角度在沙龙上为家长们剖析了科学幼小衔接。她首先指出了作为老师最怕遇到的小一新生。第一、被家长强制超前学习的孩子。当他在课堂上发现老师所教授的内容自己已经学过了，其实是会给他带去学习习惯培养的困境，容易消耗孩子的学校兴趣。第二、被溺爱的孩子。廖校长以曾经自己带过的一个孩子为例，说明了这种孩子在进入到小学后会面临的各种问题。第三、暴力环境下成长的孩子。他们会随着身体身心的发育，以同样的暴力方式来面对周围的人。第四、习得性无力的孩子。他们通常是在被打击、不安全教育环境下成长起来的。这样的孩子进入小学后会不自信。

针对以上的情况，廖教授建议家长们一定要这样做：第一、不要以爱的名义对孩子进行伤害。第二、要有温柔而坚定的态度。面对孩子不合理的要求要学会温柔而坚定地说“不”。第三、积极地暂停。第四、专注于解决事情，培养孩子的技能。

最后，廖校长以《西游记》中四位主角的不同性格气质为例，为家长们讲授了对应的相同性格气质的孩子。对于这些孩子，家长们首先应该接纳，其次是要多肯定。在幼小衔接方面，其实主体不仅仅是孩子，家长也应该有所改变，要学会了解自己，了解孩子。“儿童是成人之父”，3-6岁的孩子爸爸要给于孩子价值感。

答疑解惑话成长

沙龙的最后环节，刘教授、廖校长、天府二幼欧园长及部分家长代表围坐在一起，就目前家长们面临的幼小衔接困惑进行了探讨。其中有家长指出，孩子现在做事拖沓，担心孩子上小学后很难适应新环境。对此，廖校长指出，家长一定要坚定自己的要求，在一些事件上给孩子设定时间要求。

还有家长提出：“要不要上幼小衔接，要不要提前学拼音，是否可以提前铺垫一年级的知识？”廖校长不建议提前学，学校才是最专业最前沿的教育。外面的教育机构参差不齐，质量无法保证，且教材也不统一。

而后，多名家长也就自己面临的幼小衔接困惑提出了问题。刘教授、廖校长、欧园长都一一作了解答。

科学衔接，天府二幼建议这样做

小朋友从幼儿园过渡到小学，需要适应新的环境和要求，这对于一些缺乏自律性的小朋友来说可能会比较困难。为此，天府二幼给予了以下建议，以帮助小朋友更好地适应新的环境：第一、建立明确的日常计划：帮助孩子建立每日的明确计划，包括吃饭时间、睡觉时间、做功课时间等，让孩子自己去执行计划，明确了每个时间段的任务，也有助于让孩子养成自律的好习惯，提高效率。第二、培养孩子独立完成任务的能力：孩子在日常生活中，可以逐渐接受家务任务，自己穿衣、洗漱、整理书包等。帮助他们掌握这些生活技能并逐渐让他们独立完成。第三、注重规矩和纪律：适当的规矩和纪律有助于孩子更好地适应新环境，在小学里学习班规、学校的规章制度等，对于孩子纪律任务的培养至关重要。第四、鼓励孩子参加社交活动：除了课堂学习外，鼓励孩子参加一些校内和校外活动，培养交友能力和人际交往能力，也可以帮助孩子更好地适应新环境。第五、积极鼓励、支持：给孩子充分的鼓励和支持，让孩子感受到家长和老师的关爱，帮助孩子在新的环境中逐渐适应、成长。

花开会有时，成长应有序。天府二幼在幼小衔接方面，运用专家+家长+幼儿园+小学的模式，全方位护航孩子们幼小衔接。目前已经组织大班的孩子们和部分家长到华阳小学实地参观和体验了小学生活。

此次幼小衔接家长沙龙，通过名师专家解疑答惑，让家长们在怎么幼小衔接方面豁然开朗。相信天府二幼的孩子们在多方携手努力下一定能够顺利、有序地度过幼小衔接关键期，顺利成为一名合格的小学生！（孙林馨 陈旭）

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